Tải Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm học thêm

1. Hiệu lực của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

     Ngày 30 tháng 12 năm 2024 Bộ giáo dục đào tạo ban hành Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

     Thông tư chính thức có hiệu lực thi hành và áp dụng từ ngày 14/02/2025.

     Phạm vi điều chỉnh của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT:

• Thông tư này quy định về dạy thêm, học thêm đối với giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, bao gồm: nguyên tắc dạy thêm, học thêm; các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm; tổ chức dạy thêm, học thêm; trách nhiệm quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm.
• Thông tư này áp dụng đối với người dạy thêm, người học thêm; tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

2. Nội dung Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

THÔNG TƯ

QUY ĐỊNH VỀ DẠY THÊM, HỌC THÊM

Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019;

Căn cứ Nghị định số 86/2022/NĐ-CP ngày 24 tháng 10 năm 2022 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Nghị định số 127/2018/NĐ-CP ngày 21 tháng 9 năm 2018 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lí nhà nước về giáo dục;

Căn cứ Nghị định số 24/2021/NĐ-CP ngày 23 tháng 3 năm 2021 của Chính phủ quy định việc quản lí trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập;

Căn cứ Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;

Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học,

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm.

Chương I

QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Thông tư này quy định về dạy thêm, học thêm đối với giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, bao gồm: nguyên tắc dạy thêm, học thêm; các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm; tổ chức dạy thêm, học thêm; trách nhiệm quản lí hoạt động dạy thêm, học thêm.

2. Thông tư này áp dụng đối với người dạy thêm, người học thêm; tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Điều 2. Giải thích từ ngữ

Trong Thông tư này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:

1. Dạy thêm, học thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) trong Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

2. Dạy thêm, học thêm trong nhà trường là hoạt động dạy thêm, học thêm do cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là nhà trường) tổ chức thực hiện.

3. Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường là hoạt động dạy thêm, học thêm không do nhà trường quy định tại khoản 2 Điều này tổ chức thực hiện.

Điều 3. Nguyên tắc dạy thêm, học thêm

1. Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

2. Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.

3. Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

4. Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.

........................

>>> Tải Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm học thêm

3. Những điểm mới của thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

     Thông tư 29/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quản lý dạy thêm, học thêm có một số điểm mới nổi bật so với các thông tư trước đây, như Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT. Dưới đây là các điểm mới quan trọng:

     - Không tổ chức dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học

• Điểm mới: Thông tư 29/2024 quy định không tổ chức dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, trừ một số trường hợp đặc biệt như bồi dưỡng nghệ thuật, thể dục thể thao, kỹ năng sống. Điều này khác với các thông tư trước đây, khi mà dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học vẫn có thể thực hiện trong một số trường hợp.

     - Điều kiện tổ chức dạy thêm trong nhà trường

• Điểm mới: Thông tư này cấm thu tiền học sinh đối với các hoạt động dạy thêm trong nhà trường, chỉ tổ chức dạy thêm cho học sinh có kết quả học tập chưa đạt, học sinh bồi dưỡng giỏi, hoặc học sinh ôn thi các kỳ thi quan trọng. Điều này thay đổi so với các thông tư trước đây, khi có thể thu tiền dạy thêm ngay cả trong môi trường trường học.

     - Quản lý chặt chẽ hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường

• Điểm mới: Các tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường phải đăng ký kinh doanh và đảm bảo chất lượng giảng dạy, đồng thời giáo viên dạy thêm ngoài trường phải thông báo cho hiệu trưởng về các môn học, thời gian và địa điểm giảng dạy. Các quy định này khắt khe hơn so với các thông tư trước đây.

     - Quy định về việc thu tiền dạy thêm

• Điểm mới: Thông tư 29/2024 quy định rằng việc thu tiền học thêm ngoài trường phải được thỏa thuận giữa phụ huynh và cơ sở dạy thêm, và phải tuân thủ các quy định pháp luật về tài chính, thuế. Trước đây, việc thu tiền này không được kiểm soát chặt chẽ và thường xảy ra tình trạng thu không rõ ràng.

     - Khuyến khích hoạt động dạy thêm phù hợp, không gây áp lực

• Điểm mới: Thông tư mới yêu cầu các hoạt động dạy thêm phải đảm bảo không gây áp lực cho học sinh, và khuyến khích sự tự nguyện tham gia. Các thông tư trước đó ít chú trọng đến yếu tố này, dẫn đến tình trạng dạy thêm tràn lan và gây áp lực cho học sinh.

     - Tăng cường vai trò giám sát của các cơ quan chức năng

• Điểm mới: Thông tư 29/2024 giao trách nhiệm cho các cơ quan quản lý cấp tỉnh và cấp huyện trong việc giám sát và kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Điều này nhằm đảm bảo hoạt động dạy thêm diễn ra đúng quy định và minh bạch hơn so với trước đây.

     - Hạn chế việc dạy thêm của giáo viên trường công lập

• Điểm mới: Giáo viên không được phép dạy thêm ngoài trường đối với học sinh mà họ đang dạy chính thức tại trường. Điều này nhằm tránh tình trạng giáo viên lợi dụng vị trí trong trường để tổ chức dạy thêm một cách không công bằng.

     Tóm lại, Thông tư 29/2024 có sự thay đổi mạnh mẽ trong việc quản lý, giám sát và tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm, với mục tiêu làm cho hoạt động này trở nên minh bạch, hiệu quả và không gây áp lực cho học sinh. Những điểm mới này giúp nâng cao chất lượng giáo dục và giảm tình trạng lạm dụng dạy thêm, học thêm.

      Bài viết có liên quan:

• Dịch vụ tư vấn tính thuế nhà đất nhanh chóng, chính xác;
• Dịch vụ soạn hồ sơ mua nhà ở xã hội nhanh chóng, giá rẻ;
• Dịch vụ xin giấy phép kinh doanh bán lẻ trọn gói;

     Nếu có bất kỳ thắc mắc nào liên quan đến vấn đề “Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm học thêm”, quý khách hàng xin vui lòng liên hệ với số điện thoại 1900 6178 để được các luật sư của chúng tôi hỗ trợ hiệu quả nhất.

     Luật Toàn Quốc xin chân thành cảm ơn!

Chuyên viên: Phạm Minh Hiếu